ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΩΝ ΙΣΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΩΝ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Συμπληρωματικα της προηγουμενης προτασης μας πρετεινουμε ψηφιακη διασυνδεση των αμφιθεατρων και των αιθουσων οπου διεξαγονται τα μαθηματα των φοιτητων με την βιβλιοθηκη του τμηματος ουτως ωστε να μπορει ο καθε φοιτητης να ανακτησει το καθε αρχειο που επιθυμει.

Επισης ατομα με ειδικες αναγκες θα μπορουνε να εχουνε προσβαση μεσω διαδικτυου.

Θα υπαρχει καταγραφη των διαλεξεων των καθηγητων η οποια θα μπορουσε να μορφοποιειται και σε εγραπτο λογο μεσω των ηλεκτρονικων υπολογιστων.

Ειλικρινα,

Δημητριος Παππας

Ανταλλαγές Μαθητών συμπληρωματική πρόταση

Σήμερα συζητούσα με μια μαθήτρια του Ρεθύμνου η οποία με είχε εντυπωσιάση με την συγγραφική της ικανότητα. Επειδή ασχολούμαι με το διαδίκτυο έχω επισημάνει σε πάρα πολλές περιπτώσεις νέα παιδιά που πάνε σχολείο τα οποία διαθέτουν φοβερές εμπνεύσης είτε ποιητικές είτε συγγραφικές. Γνωρίζω επίσης ότι δεν υπάρχουν στην χώρα μας (ούτε στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Ένωσης) εξειδικευμένα προγράμματα συγγραφικής για μαθητές. Οφείλω όμως να τονίσω ότι υπάρχουν προγράμματα συγγραφικής τα οποία όμως δεν είναι εξειδικευμένα για μαθητές.

Προτείνουμε λοιπόν την ένταξη ενός προγράμματος συγγραφικής στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Πολιτικής για την Εκπαίδευση και την Κατάρτιση το οποίο θα καταλήγει, σε διαγωνισμό συγγραφικής σε συνεργασία με το Ευρωπαϊκό Κέντρο Μετάφρασης το οποίο θα μεριμνήσει για την μετάφραση των κειμένων στις επίσημες γλώσσες της Ένωσης και θα συμπεριλαμβάνει μεταξύ άλλων ανταλλαγές μαθητών.

Ειλικρινά,

Πάππας Δημήτριος

Πηγές: KSLLL

European strategy and co-operation in education and training